Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan smartphoneterhadap interaksi sosial siswa di SDN 11 Limboto Kabupaten Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 23 orang. Adapun metode analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan Smartphone berpengaruh terhadap interaksi sosial siswa di kelas VI SDN 11 Limboto, Kabupaten Gorontalo sebesar 0,648 atau 64,8%. Hasil penelitian ini termasuk kategori kuat, artinya intensitas penggunaan Smartphone berpengaruh kuat terhadap interaksi sosial siswa dikelas VI SDN 11 Limboto. Intensitas penggunaan smartphone oleh siswa dapat memberikan dampak positip dan negatip dalam interaksi siswa. Salah satu dampak positipnya, siswa dapat berkomunikasi dengan temannya terkait pelajaran di sekolah, sementara dampak negatipnya, siswa menjadi jarang berinteraksi dengan temannya karena sibuk dengan smartphonnya