Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas komunikasi daring dalam proses belajar mengajar pada mahasiswa Universitas Ichsan Gorontalo Program Studi Ilmu Komunikasi. Penelitian ini menggunakan metode jenis penelitian Deskripstif dengan pendekatan Kualitatif. Untuk memperoleh data pada penelitian menggunakan Observasi dan Wawancara dengan menggunakan Analisis data Reduksi data, Penyajian Data dan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas komunikasi daring dalam proses belajar mengajar pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Ichsan Gorontalo berjalan cukup efektiv, dapat dilihat dari beberapa aspek yaitu ketepatan waktu (Timing), saluran komunikasi (Media) dan format (Format)