Organisasi adalah suatu kesatuan sosial dari sekelompok manusia yang saling berinteraksi dari suatu pola tertentu sehingga setiap anggota organisasi memiliki fungsi dan tugasnya masing-masing, yang mempunyai kesatuan dan tujuan tertentu, sehingga bisa dipisahkan secara tegas dari lingkungannya. Organisasi Intra Sekolah (OSIS), yang merupakan pendekatan organisasi intra siswa sekolah yang masing-masing mempunyai pengertian secara sistematis yaituorganisasi secara umum yang kelompok kerjasama antar pribadi yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. Peran serta OSIS dalam menunjang pencapaian visi dan misi sekolah tidak dapat dikesampingkan. OSIS mampu memberikan kontribusi yang positip bagi sekolah yang bersangkutan. Keberadan OSIS mampu memperlancar kegiatan di sekolah baik yang bersifat intra kurikuler maupun ekstra kurikuler. Mengingat begitu besar peran OSIS dalam menunjang pencapaian visi dan misi sekolah, maka kinerja para pengurusnya harus dapat diandalkan. Banyak faktor yang mempengaruhi kinerja pengurus OSIS. Faktor tersebut antara lain adalah kepemimpinan, lingkungan organisasi, pengalaman, motivasi, kompetensi, kepuasan kerja, latihan, dan keamanan kerja. [1]Organisasi dalam hal ini dimaksudkan satuan atau kelompok kerjasama para siswa yang dibentuk dalam usaha untuk mencapai tujuan bersama, yaitu mendukung terwujudnya pembinaan kesiswaan. [2]Akan tetapi permasalahan bisa kita lihat terjadi pada lingkungan OSIS meliputi kurangnya Loyalitas Pengurus dalam membantu mewujudkan rencana kerja organisasi. Untuk meningkatkan Loyalitas pengurus OSIS Pembina dan guru melaksanakan pelatihan dan pengkaderan siswa. Selain itu dilakukan juga penilaian terhadap seluruh pengurus OSIS untuk mengetahui tingkat loyalitas pengurus.