Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan komunikasi dalam proses pembelajaran daring di SDN 4 Kabila Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Untuk memperoleh data penelitian menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara serta teknik analisis data berupa penyajian data, reduksi data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Hambatan komunikasi guru dan siswa dalam proses pembelajaran daring, tidak berjalan mulus. Dilihat dari beberapa faktor, kurangnya sarana dan prasarana serta fasilitas penunjang dalam pembelajaran daring, kurangnya pemahaman dalam bahasa, kata, kalimat.